臺中市清水區甲南國小114年度環境教育實施計畫
一、依據
(一)99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」。
(二)臺中市政府100年8月11日中市教體字第1000051148號函。
二、計畫目標
(一)計畫總目標：根據環境教育法第3條明定，機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動，須能符合運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。
(二)計畫分項目標：
1.加強環境教育，增強本校師生的環境知識，促使建立積極正向的環境價值觀與態度，能提升其環境責任感，使其具有環境行動，終能成為具有環境素養的公民。
2.落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢生活方式。
3.美化綠化校園內外環境，使達到賞心悅目的程度，以達到陶冶全校師生及到訪來賓的性情功能。
4.積極推動整潔活動、資源回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫，並結合社區資源，將環境保護的觀念，落實於日常生活中。
三、實施對象：全校教職員工生
四、環境保護小組組織表及任務分工
環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員，計十四名。各成員之職稱及工作項目見下表。
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計畫職稱 |
姓名 |
職稱 |
在本計畫之工作項目 |
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計畫主持人 |
蕭光哲 |
校長 |
綜理環境教育統整一切事宜。 |
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協同主持人 |
洪淑姿 |
教導主任 |
規劃並推動全校人員之環境教育課程、演講、討論等環境教育活動及成效評估。 |
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協同主持人 |
林建雄 |
總務主任 |
全校環境維護及硬體設施之管理。 |
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協同主持人 |
王清源 |
輔導主任 |
協助教師環境教育進修及研習。 |
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研究人員 |
吳美燕 |
學務組長 |
研擬計畫，負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。 |
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研究人員 |
王盈盈 |
教務組長 |
統合環教教學課程、活動安排。 |
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研究人員 |
蔡冠中 |
資訊組長 |
永續機關網路網頁製作及維護。 |
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研究人員 |
郭淑惠、侯貴蘭 |
教師 |
低年段環教教學課程、活動設計。 |
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研究人員 |
王美華、張簡益佳 |
教師 |
中年段環教教學課程、活動設計。 |
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研究人員 |
蔡婷婷、李安琦 |
教師 |
高年段環教教學課程、活動設計。 |
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研究人員 |
翁敏娟 |
家長會長 |
協助配合綜理各項事務。 |
註：以上成員如有更換，以職稱為主，繼續推動計畫進行。
五、計畫內容
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項目 |
內容 |
進行方式 |
執行單位 |
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一、推動校內環境之管理 |
(一)訂定校內環境教育行動計畫 |
1.訂定並發展符合學校特色的永續環境管理及教育行動計畫。 2.建立學校內部環境管理運作小組，並負責校內環境教育及管理事宜之運作。 3.結合志工及社區資源，推動永續機關環境管理及教育行動計畫。 4.規劃、撰寫環境報告書。 |
教導處 |
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(二)執行校內環境管理 |
1.推動學校之環保、美化綠化及清潔衛生工作。 2.採行綠建築觀念，建築及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園內場域之生態環境。 3.妥善處理生活、研究、教學後之廢棄物，落實垃圾減量分類、資源回收工作。 4.逐年更換省水、省電(能)的產品及設施。 5.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 6.建立學校內環境安全衛生及防災應變機制。 |
總務處 教導處 |
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二、進行環境教學及學習 |
(一)進行環境戶外教學 |
1.選擇適當的環境戶外教學場域。 2.事先規劃活動，編寫活動單。 3.分組活動，並依活動單內容進行探索活動。 4.事後討論。 |
學務組 各班級導師 |
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(二)培育人員的環境教育專業知識 |
1.結合學術及民間團體，鼓勵全體教職員工參與多元化環境教育研習課程。 2.鼓勵成立環境教育專業成長團體。 |
輔導室 教導處 |
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(三)設置環境教育網頁及宣導 |
設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所。 |
教導處 |
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(四)舉辦環境教育活動 |
1.舉辦環境教育議題繪畫比賽。8月高年級各班實施，以「環境保護」為題，各班交出優秀作品3張，由教導處總評比，並給予獎狀獎品。 2.認識空汙空品旗活動。9/1 AM9:00-10:00防制空污簡易法。 3.實施節約電源活動。每日中午AM12:00-13:30全校關閉日光燈，以節約電能。 4.推動廚餘回收再利用。提倡節省食物浪費，減少垃圾量。(用餐日) 5.推動社區環境服務活動。6/11(五)六年級畢業生打掃學校及社區道路。 6.實施校內垃圾減量、資源回收，綠美化及環境維護。每週五做各班資源回收活動。 7.防災防震防火防汛防颱演練。3/25、9/16、9/19共三場次。 8.配合校本課程,進行校外踏查.食農教育,友善環境。(不定時) 9.動物保護與防制:每學期一次進行動物議題之宣講、認識和保護觀念的落實。 |
輔導室 學務組 教導處 各班導師 |
六、預期效益
(一)全校人員均能符合環境教育法中所規定學習標準，能逐漸了解環境教育的真義，並能落實到日常生活中。
(二)透過全校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園及居家環境。
(三)執行環境創意教學，增進全校師生對環境覺知、技能、行動及價值觀。
(四)主動積極推動校內環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。
七、本辦法經校長核准後實施，修正時亦同。
承辦人： 教導主任：
校長：
環境教育計畫-全校無水日
一、計畫目標：
讓全校師生體驗缺水的環境，激發危機意識並認同節約水資源工作，養成節約能源之生活方式。
二、執行期間：
預計於110年4月7日AM8:00—AM12:00共實施4小時。
三、進行方式：
無自來水體驗。
四、內容概要：
1.於4月5日學務組宣導介紹台灣能源環境及水資源現況，並作活動實施預備及過程宣教。
2.於4月1日公布停水一天日程及注意事項宣導給全校師生知道。
3.於4月7日當天AM8:00開始停水，直到AM12:00開啟水源。
4.於4月12日全校師生共同討論沒水用的經驗及節約水資源方法。
五、預期效益：
1. 藉由本次活動，讓學生深入瞭解水資源危機及面臨的現況，使學生有更深刻的體認，日後養成隨時節約用水的好習慣。
2.訂定各班節約能源公約，並具體落實，達到節能用水目標。
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全校無水日 |
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時間 |
4月7日 |
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07：30~08：00 |
全校開始斷水 |
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08：00~12：00 |
全校無水日體驗 |
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12：00~12：10 |
開啟水源 |
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08：00~08：30 |
4/12學生晨會全校師生討論 |
110年度甲南國小辦理全校無水日活動成效分析檢討
一、辦理時間：
110.04.07
二、參加人員： 全校師生及家長
三、研習內容：全校無水日
四、主持人：蔡淑芬校長
五、辦理經費：
資料影印等費用，共計新台幣貳百元整。
六、研習成效：
（一）
參加活動人員狀況：全校參加研習的教師及學生比率達99%
（二）
根據參加活動人員反映本次活動內容：
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項 目 |
非常滿意 |
滿意 |
普通 |
有待改進 |
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活動的時段安排 |
92% |
7% |
1% |
0% |
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場地環境的舒適 |
86% |
10% |
4% |
0% |
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對於環教理念的瞭解與增進 |
90% |
8% |
2% |
0% |
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實際應用於生活中 |
95% |
3% |
2% |
0% |
1.
知道節約水資源。
2.
了解用過的水可以澆花再利用。
（三）
學習心得：
1. 知道節約水資源。
2. 了解用過的水可以澆花再利用。
（四）
具體建議事項：
1. 相關活動可以結合校外民間組織共同參與。
2. 活動時間可以再延長一些。
3. 可以事先不告知，緊急停水，更具真實狀態。
環境教育計畫-環境教育議題繪畫比賽
一、計畫目標：
1.讓學生了解全球暖化急迫性及台灣環境現況，激發危機意識並認同環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
2.藉由討論凝聚共識，思考並參與未來可以落實的行動。
二、執行期間：
高年級有1個班共16位學生，擬由各班導師在教室辦理，各1.5小時，預計於114年8月實施。
三、進行方式：
討論 + 繪圖 + 評選作品。
四、內容概要：
1.導師介紹全球環境危機及台灣能源環境現況，請學生一起討論。
2.開始做繪畫活動，題目以「環境保護」為主。
3.學生交出作品，並檢討評比出優秀作品3張，交到教導處。
4.教導處評比出優秀作品給予獎狀獎品，以資鼓勵。
五、預期效益：
1. 藉由本次活動，讓學生深入瞭解能源危機及面臨的現況，使學生有更深刻的體認，日後養成隨時節約能源的好習慣。
2.訂定各班節約能源公約，並具體落實，達到節能減碳目標。
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環境教育議題繪畫比賽 |
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時間 |
8月 |
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13：30~13：50 |
導師環境議題引導與討論 |
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13：50~14：50 |
繪畫比賽 |
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14：50~15：00 |
作品評比與講評 |
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15：00~15：10 |
優秀作品送交教導處 |
環境教育計畫-防震演習
一、計畫目標：
經由地震災害的演練，讓全校師生激發危機意識並學到地震時應有的態度與行為，養成正確的防震習慣。
二、執行期間：
預計於114年3月25日AM8:00—AM9:00共實施1.0小時。
三、進行方式：
地震演練體驗。
四、內容概要：
1.於3月25日學務組無預警用全校廣播通知地震災害，並作地震災害劇本演練。
2.全校師生立刻做1分鐘緊急避難動作(保護頭部、身體蹲低)。
3.過1分鐘後廣播地震暫時停止，馬上做逃生動作。
4.全校師生依順序下樓，到操場集合，共同討論地震經驗及逃生方法。
五、預期效益：
1. 藉由本次活動，讓全校師生瞭解遇到地震時面臨的狀況及應有的態度，使學生有深刻的體認，日後養成正確避災好習慣。
2.平時有準備，遇災不驚慌。
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防震演習 |
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時間 |
3月25日 |
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8：00~8：02 |
開始演習—避震2分鐘 |
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8：02~8：05 |
全校逃生疏散—操場集合 |
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8：05~8：30 |
集合點名、討論、救護包紮、解說 |
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環境教育計畫-防災演習
一、計畫目標：
經由校園防火的演練，讓全校師生激發危機意識並學到遇到火災時應有的態度與行為，養成正確的防火觀念。
二、執行期間：
預計於114年9月16日AM7:55—AM8:55共實施1.0小時。
三、進行方式：
火災演練體驗。
四、內容概要：
1.於9月16日學務組無預警用全校廣播通知校園災害，並作防震劇本演練。
2.全校師生立刻做緊急避難動作。
3.全校師生依順序下樓，到操場集合，共同討論遇到地震的逃生方法。
4.宣導火災發生時的避難方式，並進行滅火器使用宣導。
五、預期效益：
1. 藉由本次活動，讓全校師生瞭解遇到地震及火災時面臨的狀況及應有的態度，使學生有深刻的體認，日後養成正確避災好習慣。
2.平時有準備，遇災不驚慌。
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防震、火演習 |
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時間 |
9月16日 |
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7：55~7：57 |
開始演習—火災 |
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7：57~8：05 |
全校逃生疏散—操場集合 |
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8：05~8：25 |
集合點名、討論、救護包紮、解說 |
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