校園菸害防制--國立教育廣播電臺「教育開講」

 

一、	依據教育部國民及學前教育署114年8月14日臺教國署學字第1140079070號函辦理。

二、	旨揭節目主題名稱及相關資訊如下，請貴校廣為宣傳，並鼓勵教職員工生多加收聽及運用：

(一)	「電子煙防制策略與挑戰」：本集節目已於114年7月22日播出，自即日起至本年9月20日止，可逕至「教育開講」節目網站（https://gov.tw/bMq）收聽。

(二)	「破解菸品迷思 推動拒菸教育」：本集節目預定於114年8月19日19時5分至20時播出，請依所在地查詢收聽頻率（https://gov.tw/eTS）即時收聽，或於節目播出後60日內至「教育開講」節目網站收聽。

GoOcean海洋遊憩風險資訊平台(含行動APP)

 該院配合行政院「向海致敬」政策、「2025-2028臺灣開放政府國家行動方案」及海洋委員會「三安四海」行動方針指導，開發GoOcean海洋遊憩風險資訊平台(含行動APP)，以提供公眾查詢各主要遊憩海灘之即時海氣象環境資訊及運動風險分級。

禁止攜帶電子煙或加熱菸入境

 依「菸害防制法」第15條第1項第3款及同條第2項規定，任何人不得輸入電子煙或未經核定通過健康風險評估審查之指定菸品(加熱菸)及其必要之組合元件。目前尚無經衛生福利部核定通過之指定菸品及其必要組合元件，違法輸入之業者最高可處新臺幣5千萬元罰鍰，旅客攜帶加熱菸入境者處新臺幣5萬元至500萬元罰鍰。

不亂丟煙蒂，共創好環境

 

台灣永續教育獎

 https://taise.org.tw/events-view.php?ID=477

報名及繳件方式：以線上表格方式填寫 https://www.surveycake.com/s/Vw6wy 

「來雲嘉南觀鳥吧!」鳥類生態教育影片

 

一、	依據教育部114年1月13日臺教資(六)字第1140004635A號函辦理。

二、	臺灣位處世界8條主要候鳥遷徙路線的東亞路徑上，是亞澳候鳥度冬遷徙的中繼站，擁有優越的地理位置，在臺灣即擁有超過686種以上的鳥類，其中包含36種特有種、52種特有亞種，全世界約有十五分之一的鳥種可在臺灣觀察到，密度是亞洲第一；雲嘉南濱海地區更是全臺冬候鳥及水鳥最密集的地區。(相關資源介紹詳如附件)

三、	有鑑環境生態教育向下紮根之重要性，並推廣雲嘉南濱海地區鳥類生態資訊及賞鳥生態綠色旅遊，讓更多師生關注相關議題及認識雲嘉南濱海生態環境、鳥類知識，特別製作七部『來雲嘉南觀鳥吧！』影片，介紹雲嘉南常見鳥種。雲嘉南，好好玩!!!

泡福心仔星際放送站

 

經典系列推薦：

(一)	SDG 13 氣候行動：熱到氣氣氣 地球的氣候變遷大悶鍋 https://lihi.cc/U3FZl

(二)	SDG 2 消除飢餓、 SDG 11 永續城市與社區：臥課出任務 尋找愛能源的小小探員 https://lihi.cc/hIW9t

(三)	SDG 9 產業創新與基礎建設：泡福發明室 最永續的好發明都在這 https://lihi.cc/2yntW

(四)	SDG 12 負責任的消費與生產：聖誕購了沒 地球健康正大打折扣 https://lihi.cc/gcnM0

(五)	請鼓勵相關人員訂閱頻道並開啟通知，以掌握最新影片更新： https://lihi.cc/z6uyG 敬請參考，並協助推廣，共同推動兒童永續教育發展。

109年甲南國小環境教育計畫

https://elearn.epa.gov.tw/mgr/declaration/plan_print.aspx?year=109

臺中市清水區甲南國小109年度環境教育實施計畫

一、依據

 (一)99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」。

 (二)臺中市政府100年8月11日中市教體字第1000051148號函。

二、計畫目標

 (一)計畫總目標：根據環境教育法第3條明定，機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動，須能符合運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

 (二)計畫分項目標：

1.加強環境教育，增強本校師生的環境知識，促使建立積極正向的環境價值觀與態度，能提升其環境責任感，使其具有環境行動，終能成為具有環境素養的公民。

2.落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢生活方式。

3.美化綠化校園內外環境，使達到賞心悅目的程度，以達到陶冶全校師生及到訪來賓的性情功能。

4.積極推動整潔活動、資源回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫，並結合社區資源，將環境保護的觀念，落實於日常生活中。

三、實施對象：全校教職員工生

四、環境保護小組組織表及任務分工

    環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員，計十名。各成員之職稱及工作項目見下表。

計畫職稱	姓名	職稱	在本計畫之工作項目
計畫主持人	蔡淑芬	校長	綜理環境教育統整一切事宜。
協同主持人	黃淑君	教導主任	規劃並推動全校人員之環境教育課程、演講、討論等環境教育活動及成效評估。
協同主持人	蔡文勝	總務主任	全校環境維護及硬體設施之管理。
協同主持人	王清源	輔導主任	協助教師環境教育進修及研習。
研究人員	鄭偉宏	學務組長	研擬計畫，負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。
研究人員	林建雄	教務組長	統合環教教學課程、活動安排。
研究人員	蔡冠中	教師 資訊組長	永續機關網路網頁製作及維護。
研究人員	郭淑惠、張廖素真	教師	低年段環教教學課程、活動設計。
研究人員	王美華、侯貴蘭	教師	中年段環教教學課程、活動設計。
研究人員	林薏慈	教師	高年段環教教學課程、活動設計。
研究人員	黃欽國	家長會長	協助綜理各項事務。

五、計畫內容註：以上成員如有更換，以職稱為主，繼續推動計畫進行
。

項目	內容	進行方式	執行單位
一、推動校內環境之管理	(一)訂定校內環境教育行動計畫	1.訂定並發展符合學校特色的永續環境管理及教育行動計畫。 2.建立學校內部環境管理運作小組，並負責校內環境教育及管理事宜之運作。 3.結合志工及社區資源，推動永續機關環境管理及教育行動計畫。 4.規劃、撰寫環境報告書。	教導處
	(二)執行校內環境管理	1.推動學校之環保、美化綠化及清潔衛生工作。 2.採行綠建築觀念，建築及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園內場域之生態環境。 3.妥善處理生活、研究、教學後之廢棄物，落實垃圾減量分類、資源回收工作。 4.逐年更換省水、省電(能)的產品及設施。 5.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 6.建立學校內環境安全衛生及防災應變機制。	總務處 教導處
二、進行環境教學及學習	(一)進行環境戶外教學	1.選擇適當的環境戶外教學場域。 2.事先規劃活動，編寫活動單。 3.分組活動，並依活動單內容進行探索活動。 4.事後討論。	訓導組 各班級導師
	(二)培育人員的環境教育專業知識	1.結合學術及民間團體，鼓勵全體教職員工參與多元化環境教育研習課程。 2.鼓勵成立環境教育專業成長團體。	輔導室 教導處
	(三)設置環境教育網頁及宣導	設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所。	教導處
	(四)舉辦環境教育活動	1.舉辦環境教育議題繪畫比賽。2/18中年級各班實施，以「環境保護」為題，各班交出優秀作品3張，由教導處總評比，並給予獎狀獎品。 2.舉辦節約水資源活動。4/8 AM8:00-12:00全校無水日。前一週公告活動。 3.實施節約電源活動。每日中午AM12:00-13:30全校關閉日光燈，以節約電能。 4.推動廚餘回收再利用。讓中低收入家庭到校打包用餐後廚餘，以提倡節省食物浪費，減少垃圾量。(用餐日) 5.推動社區環境服務活動。6/12(三)六年級畢業生打掃學校及社區道路。 6.實施校內垃圾減量、資源回收，綠美化及環境維護。每月底時做各班資源回收活動。 7.防災防震防火防汛防颱演練。2/18、9/8、9/21共三場次。	輔導室 訓導組 教導處 各班導師

六、預期效益

 (一)全校人員均能符合環境教育法中所規定學習標準，能逐漸了解環境教育的真義，並能落實到日常生活中。

 (二)透過全校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園及居家環境。

 (三)執行環境創意教學，增進全校師生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

 (四)主動積極推動校內環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。

七、本辦法經校長核准後實施，修正時亦同。

承辦人：鄭偉宏           教導主任：黃淑君          校長：蔡淑芬

1080410 全校無水日

108年4月10日甲南國小全校無水日，一大早八點鐘便將全校水塔的管線關閉，飲水機也停止運作，進行全校無水日體驗，透過全校無水的活動讓學生了解缺水、無水的感受。
今天天氣溫度高達32度，學生進行社團活動後，想洗手及喝水時發現，水龍頭竟然沒有水，飲水機也被關閉，學生頓時手足無措，馬上詢問導師該怎麼辦啊？導師立即召開無水大會，引導學生無水時因有那些作為，以及平時節約用水的方法，提醒學生若不懂得節約用水，很快的無水日便不在只是一天而已，而是未來會進入長期的無水日。
學生經過一整天的體驗活動，深深了解無水的辛苦及不便，同時也了解平時應該節約用水，珍惜水資源。

1080402 海墘國小海洋生態遊學趣

108年04月02日，本校1、2、5年級前進大安區海墘國小進行海洋教育戶外遊學趣，現場由海墘國小藍同利校長親自接待本校師生，更與學生進行一系列有趣的互動，為一整天海洋教育揭開歡樂的序幕。上午在海墘國小體育館內進行海洋品德教育闖關活動：

1.推蟹責任：透過螃蟹玩偶認識各類螃蟹的棲地。

2.有緣來相會：分享自創螃蟹歌曲，讓學生分辨各種螃蟹。
3.螃蟹記憶拼圖:介紹螃蟹命名原則，學生能找尋螃蟹的圖騰。
4.生態戰警:介紹各種外來種對環境的危害。
5.螃蟹車體驗:讓學生了解如何與螃蟹友善相處。
每個關卡都趣味十足，更具有豐富的知識性，讓學生邊玩邊學，邊學邊做，只怪時間太過短暫，無法每個關卡通通體驗一次。下午更前往龜殼生態公園進行體驗活動，講師們介紹出海口的生態及植物狀況，帶領學生前往潮間帶探索螃蟹生態環境，以及介紹風力發電的原理及應用，讓學生有個難忘的海洋生態體驗。

1080319 野生動物保護講座

108年03月19日財團法人電路板環境公益基金會舉辦「2019ECO達人校園分享會-環境教育課程」，蒞臨本校進行【綠野尋蹤追逐野生動物足跡】課程，以4部生態影片搭配野生動物圖片，述說淺山地區野生動物出沒及生態保育的問題，運用野生動物受傷及生存困境的故事，傳達生命教育價值與意義。4-6年級的學生身受影片所震撼，每位學生都露出對生命不捨的表情，反思人類的行為對生態環境的影響及危害，經由此課程的介紹與黃秀玉講師的分享，讓學生上了寶貴的生命教育課程。

1080212 107學年度下學期甲南國小防災演練

清水區甲南國小於108年02月12日進行107學年度下學期防災演練，透過演練地震來臨時的「趴、掩、穩」要訣，地震稍歇後，迅速往操場避難，途中掌握「不跑、不語、不推」的要領，快速到達操場進行人數的清點，確實掌握全校避難人數，發現受傷學生，更積極派遣搶救人員進行搶救，讓學生確實熟悉災難發生時的應變措施及流程。同時，進行消防講習，複習滅火器的使用方式，即發生火災時的避難方式，確保學生遭遇相關災害時都能將災害減到最低，避免生命財產上的損失。