114年環境教育計畫

 

臺中市清水區甲南國小114年度環境教育實施計畫

一、依據

 (一)99年6月5日總統府公告華總一義字第09900137311號「環境教育法」。

 (二)臺中市政府100年8月11日中市教體字第1000051148號函。

二、計畫目標

 (一)計畫總目標：根據環境教育法第3條明定，機關、學校所舉辦之環境教育課程及活動，須能符合運用教育方法，培育國民瞭解與環境之倫理關係，增進國民保護環境之知識、技能、態度及價值觀，促使國民重視環境，採取行動，以達永續發展之公民教育過程的精神及意涵。

 (二)計畫分項目標：

1.加強環境教育，增強本校師生的環境知識，促使建立積極正向的環境價值觀與態度，能提升其環境責任感，使其具有環境行動，終能成為具有環境素養的公民。

2.落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢生活方式。

3.美化綠化校園內外環境，使達到賞心悅目的程度，以達到陶冶全校師生及到訪來賓的性情功能。

4.積極推動整潔活動、資源回收、綠色消費、節能減碳教育等環境教育計畫，並結合社區資源，將環境保護的觀念，落實於日常生活中。

三、實施對象：全校教職員工生

四、環境保護小組組織表及任務分工

    環境教育計畫之主要人力為學校環境保護小組及工作團隊之成員，計十四名。各成員之職稱及工作項目見下表。

計畫職稱	姓名	職稱	在本計畫之工作項目
計畫主持人	蕭光哲	校長	綜理環境教育統整一切事宜。
協同主持人	洪淑姿	教導主任	規劃並推動全校人員之環境教育課程、演講、討論等環境教育活動及成效評估。
協同主持人	林建雄	總務主任	全校環境維護及硬體設施之管理。
協同主持人	王清源	輔導主任	協助教師環境教育進修及研習。
研究人員	吳美燕	學務組長	研擬計畫，負責計畫的推動、人員溝通、獎勵及環境活動之推動。
研究人員	王盈盈	教務組長	統合環教教學課程、活動安排。
研究人員	蔡冠中	資訊組長	永續機關網路網頁製作及維護。
研究人員	郭淑惠、侯貴蘭	教師	低年段環教教學課程、活動設計。
研究人員	王美華、張簡益佳	教師	中年段環教教學課程、活動設計。
研究人員	蔡婷婷、李安琦	教師	高年段環教教學課程、活動設計。
研究人員	翁敏娟	家長會長	協助配合綜理各項事務。

註：以上成員如有更換，以職稱為主，繼續推動計畫進行。

五、計畫內容

項目	內容	進行方式	執行單位
一、推動校內環境之管理	(一)訂定校內環境教育行動計畫	1.訂定並發展符合學校特色的永續環境管理及教育行動計畫。 2.建立學校內部環境管理運作小組，並負責校內環境教育及管理事宜之運作。 3.結合志工及社區資源，推動永續機關環境管理及教育行動計畫。 4.規劃、撰寫環境報告書。	教導處
	(二)執行校內環境管理	1.推動學校之環保、美化綠化及清潔衛生工作。 2.採行綠建築觀念，建築及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園內場域之生態環境。 3.妥善處理生活、研究、教學後之廢棄物，落實垃圾減量分類、資源回收工作。 4.逐年更換省水、省電(能)的產品及設施。 5.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 6.建立學校內環境安全衛生及防災應變機制。	總務處 教導處
二、進行環境教學及學習	(一)進行環境戶外教學	1.選擇適當的環境戶外教學場域。 2.事先規劃活動，編寫活動單。 3.分組活動，並依活動單內容進行探索活動。 4.事後討論。	學務組 各班級導師
	(二)培育人員的環境教育專業知識	1.結合學術及民間團體，鼓勵全體教職員工參與多元化環境教育研習課程。 2.鼓勵成立環境教育專業成長團體。	輔導室 教導處
	(三)設置環境教育網頁及宣導	設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所。	教導處
	(四)舉辦環境教育活動	1.舉辦環境教育議題繪畫比賽。8月高年級各班實施，以「環境保護」為題，各班交出優秀作品3張，由教導處總評比，並給予獎狀獎品。 2.認識空汙空品旗活動。9/1 AM9:00-10:00防制空污簡易法。 3.實施節約電源活動。每日中午AM12:00-13:30全校關閉日光燈，以節約電能。 4.推動廚餘回收再利用。提倡節省食物浪費，減少垃圾量。(用餐日) 5.推動社區環境服務活動。6/11(五)六年級畢業生打掃學校及社區道路。 6.實施校內垃圾減量、資源回收，綠美化及環境維護。每週五做各班資源回收活動。 7.防災防震防火防汛防颱演練。3/25、9/16、9/19共三場次。 8.配合校本課程,進行校外踏查.食農教育,友善環境。(不定時) 9.動物保護與防制:每學期一次進行動物議題之宣講、認識和保護觀念的落實。	輔導室 學務組 教導處 各班導師

 

六、預期效益

 (一)全校人員均能符合環境教育法中所規定學習標準，能逐漸了解環境教育的真義，並能落實到日常生活中。

 (二)透過全校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園及居家環境。

 (三)執行環境創意教學，增進全校師生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

 (四)主動積極推動校內環境保護工作，以增進學校成員之環保行動力。

 

七、本辦法經校長核准後實施，修正時亦同。

 

承辦人：                 教導主任：                校長：

 

 

 

 

環境教育計畫-全校無水日

一、計畫目標：

讓全校師生體驗缺水的環境，激發危機意識並認同節約水資源工作，養成節約能源之生活方式。

二、執行期間：

預計於110年4月7日AM8:00—AM12:00共實施4小時。

三、進行方式：

無自來水體驗。

四、內容概要：

1.於4月5日學務組宣導介紹台灣能源環境及水資源現況，並作活動實施預備及過程宣教。

2.於4月1日公布停水一天日程及注意事項宣導給全校師生知道。

3.於4月7日當天AM8:00開始停水，直到AM12:00開啟水源。

4.於4月12日全校師生共同討論沒水用的經驗及節約水資源方法。

五、預期效益：

1. 藉由本次活動，讓學生深入瞭解水資源危機及面臨的現況，使學生有更深刻的體認，日後養成隨時節約用水的好習慣。

2.訂定各班節約能源公約，並具體落實，達到節能用水目標。

 

 

 

全校無水日
時間	4月7日
07：30~08：00	全校開始斷水
08：00~12：00	全校無水日體驗
12：00~12：10	開啟水源
08：00~08：30	4/12學生晨會全校師生討論

 

 

 

 

 

 

110年度甲南國小辦理全校無水日活動成效分析檢討

一、辦理時間： 110.04.07

二、參加人員： 全校師生及家長

三、研習內容：全校無水日

四、主持人：蔡淑芬校長

五、辦理經費：

資料影印等費用，共計新台幣貳百元整。

六、研習成效：

（一）   參加活動人員狀況：全校參加研習的教師及學生比率達99%

（二）   根據參加活動人員反映本次活動內容：

項            目	非常滿意	滿意	普通	有待改進
活動的時段安排	92%	7%	1%	0%
場地環境的舒適	86%	10%	4%	0%
對於環教理念的瞭解與增進	90%	8%	2%	0%
實際應用於生活中	95%	3%	2%	0%

1.  知道節約水資源。

2.  了解用過的水可以澆花再利用。

（三）   學習心得：

1. 知道節約水資源。

2. 了解用過的水可以澆花再利用。

 

（四）   具體建議事項：

1.  相關活動可以結合校外民間組織共同參與。

2.  活動時間可以再延長一些。

3.  可以事先不告知，緊急停水，更具真實狀態。

 

 

 

 

 

 

 

 

環境教育計畫-環境教育議題繪畫比賽

一、計畫目標：

1.讓學生了解全球暖化急迫性及台灣環境現況，激發危機意識並認同環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

2.藉由討論凝聚共識，思考並參與未來可以落實的行動。

二、執行期間：

高年級有1個班共16位學生，擬由各班導師在教室辦理，各1.5小時，預計於114年8月實施。

三、進行方式：

討論 + 繪圖 + 評選作品。

四、內容概要：

1.導師介紹全球環境危機及台灣能源環境現況，請學生一起討論。

2.開始做繪畫活動，題目以「環境保護」為主。

3.學生交出作品，並檢討評比出優秀作品3張，交到教導處。

4.教導處評比出優秀作品給予獎狀獎品，以資鼓勵。

五、預期效益：

1. 藉由本次活動，讓學生深入瞭解能源危機及面臨的現況，使學生有更深刻的體認，日後養成隨時節約能源的好習慣。

2.訂定各班節約能源公約，並具體落實，達到節能減碳目標。

 

 

 

環境教育議題繪畫比賽
時間	8月
13：30~13：50	導師環境議題引導與討論
13：50~14：50	繪畫比賽
14：50~15：00	作品評比與講評
15：00~15：10	優秀作品送交教導處

 

 

 

 

 

環境教育計畫-防震演習

一、計畫目標：

經由地震災害的演練，讓全校師生激發危機意識並學到地震時應有的態度與行為，養成正確的防震習慣。

二、執行期間：

預計於114年3月25日AM8:00—AM9:00共實施1.0小時。

三、進行方式：

地震演練體驗。

四、內容概要：

1.於3月25日學務組無預警用全校廣播通知地震災害，並作地震災害劇本演練。

2.全校師生立刻做1分鐘緊急避難動作(保護頭部、身體蹲低)。

3.過1分鐘後廣播地震暫時停止，馬上做逃生動作。

4.全校師生依順序下樓，到操場集合，共同討論地震經驗及逃生方法。

五、預期效益：

1. 藉由本次活動，讓全校師生瞭解遇到地震時面臨的狀況及應有的態度，使學生有深刻的體認，日後養成正確避災好習慣。

2.平時有準備，遇災不驚慌。

 

 

 

防震演習
時間	3月25日
8：00~8：02	開始演習—避震2分鐘
8：02~8：05	全校逃生疏散—操場集合
8：05~8：30	集合點名、討論、救護包紮、解說

 

 

 

 

 

 

環境教育計畫-防災演習

一、計畫目標：

經由校園防火的演練，讓全校師生激發危機意識並學到遇到火災時應有的態度與行為，養成正確的防火觀念。

二、執行期間：

預計於114年9月16日AM7:55—AM8:55共實施1.0小時。

三、進行方式：

火災演練體驗。

四、內容概要：

1.於9月16日學務組無預警用全校廣播通知校園災害，並作防震劇本演練。

2.全校師生立刻做緊急避難動作。

3.全校師生依順序下樓，到操場集合，共同討論遇到地震的逃生方法。

4.宣導火災發生時的避難方式，並進行滅火器使用宣導。

五、預期效益：

1. 藉由本次活動，讓全校師生瞭解遇到地震及火災時面臨的狀況及應有的態度，使學生有深刻的體認，日後養成正確避災好習慣。

2.平時有準備，遇災不驚慌。

 

 

 

防震、火演習
時間	9月16日
7：55~7：57	開始演習—火災
7：57~8：05	全校逃生疏散—操場集合
8：05~8：25	集合點名、討論、救護包紮、解說